W piątek 24 lutego klasa 5 a i 6 a z wychowawcami wybrały się do kina „Za Rogiem” w Brusach na film „Tarapaty”. Zaopatrzeni w popcorn, nachosy i napoje uczniowie spędzili miłe przedpołudnie w sali kinowej.
To była udana integracja klasowa, uczniom towarzyszyły dobry humor, radość i pozytywne emocje związane z obejrzanym filmem.
Uczennice i uczniowie klasy 3 A wraz z wychowawczynią systematycznie korzystają podczas lekcji z pomocy zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Budując różne pojazdy z klocków Lego- Apitor uczniowie klasy trzeciej A ćwiczyli i rozwijali swoje umiejętności manualne, matematyczne, wspomagali swoją wyobraźnie przestrzenną.
Na edukacji technicznej oraz zajęciach kształtujących kreatywność uczniowie korzystają z zestawów : Boffin II Green Energy
Zestaw Boffin skupiający się na zielonej energii!
Z zestawem Boffin II Zielona Energia dowiadują się, jak z wody wytwarza się prąd, budują silnik hybrydowy, tester materiałów, zegar słoneczny i inne projekty. Zestaw zawiera 45 elementów do budowy projektów takich jak:
- koło wodne,
- silnik hybrydowy,
- rozjazd,
- ładowarka słoneczna,
- wentylator,
- wiatrak,
- i wiele innych, w sumie 133 projeky, które zostały szczegółowo opisane w załączonej instrukcji.
Podstawą wszystkich projektów jest siatka, na której po prostu zatrzaskuje się poszczególne elementy. Instrukcja opisuje, co projekt powinien robić i czego można się po nim spodziewać. Po zmontowaniu można sprawdzić, czy wszystko działa.
Z istniejących części można wymyślić setki innych projektów, które nie są opisane w instrukcji, lub można je połączyć z elementami i projektami z innych zestawów Boffina.
Zestawy Boffin II to zestawy tematyczne, które rozszerzają możliwości zestawów Boffin I o setki dodatkowych projektów.
Boffin II oferuje możliwość podłączenia odtwarzaczy MP3, tworzenia obrazów 3D, grania w gry pamięciowe i szybkościowe, połączenia samolotu i mini samochodu z zestawami.
Komponenty zestawów Boffin I, Boffin II i Boffin III są wzajemnie kompatybilne i mogą być łączone ze sobą.
Zalety :
- setki różnych projektów,
- możliwość wymyślania i budowania własnych projektów,
- komponenty mogą być łączone ze sobą,
- szczegółowa instrukcja z rozmieszczeniem elementów iopisem funkcji projektu,
- lepsza orientacja dzięki zastosowaniu rozdzielczości kolorystycznej komponentów,
- łatwy montaż i demontaż projektów.
Uczniom sprawia niezwykłą radość to, że potrafią np. : samodzielnie skonstruować dynamo. Dzieci ćwiczą dzięki niemu także logiczne myślenie i rozwiązywanie problemów.
Niewątpliwą atrakcję stanowi także korzystnie w ramach Laboratoriów Przyszłości z okularów ClassVR, które uatrakcyjniają sposób prowadzenia lekcji. Nauczyciel ma pełną kontrolę nad wirtualnym światem, do którego zaprasza uczniów. Wirtualna rzeczywistość (VR) oraz rozszerzona rzeczywistość (AR) wprowadzają uczestników w trójwymiarowy świat, pozwalając zobaczyć na wyciągnięciu dłoni miejsca, przedmioty i zjawiska niedostępne na zwykłej lekcji w szkole.
Dziękujemy panu Michałowi Laska za okazaną pomoc w uruchomieniu tego niezwykłego sprzętu i umożliwienie nam wkroczenia w trójwymiarowy świat.
Zabawa przez naukę i działanie w praktyce pobudza naszą wyobraźnię oraz kreatywność.
Jolanta Wantoch Rekowska
W piątek 24 lutego 2023 r. minął rok od napaści Rosji na Ukrainę. By okazać solidarność naszym kolegom z Ukrainy, chętni uczniowie jak i nauczyciele naszej szkoły ubrali się tego dnia w barwy niebiesko – żółte, bądź zawiesili niebiesko-żółte serduszko na swojej piersi.
Na parterze przy sklepiku pojawiła się symboliczna gazetka, by podkreślić ten dzień, natomiast na monitorze wyświetlona została prezentacja na temat Ukrainy i wojny, jaka toczy się na jej terytorium.
Pamiętamy!
SU
Na języku kaszubski nie trzeba siedzieć w ławkach! Klasa V podeszła pod pomnik Wicka Rogali, gdzie poznali ciekawostki na temat patrona szkoły. Żeby zapamiętać jak najwięcej informacji zagrali w grę, w której mogli wykazać się zapamiętaną wiedzą.
Mikołaj Rydygier
23 lutego 2023 roku uczniowie klasy Ia zostali oficjalnymi czytelnikami biblioteki szkolnej, z której zbiorów korzystali już wcześniej za sprawą udostępnianych podręczników. Podczas lekcji bibliotecznej w klasie, a potem wizyty w bibliotece dowiedzieli się, jaki jest regulamin wypożyczania książek, jak należy o nie dbać, jakie książki są gromadzone w bibliotece oraz na czym polega praca bibliotekarza.
Uczniowie otrzymali na pamiątkę swoje pierwsze książki w ramach kampanii Instytutu Książki "Mała książka-wielki człowiek". Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich wyprawki czytelniczej pierwszoklasiści odbędą niezwykłą przygodę, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.
Podczas wspólnego spotkania uczniowie na podstawie filmu edukacyjnego "Jak powstaje książka?” dowiedzieli się wielu cennych informacji, a na koniec wizyty w bibliotece wypożyczyli interesujące ich książki.
Danuta Szalewska
Na lekcjach języka kaszubskiego klasa Va i Vb wykonała piękne broszki w motywie haftu kaszubskiego. Z taką broszką można się dumnie prezentaować w szkole.
Miłą niespodzianką rozpoczęliśmy drugi semestr w naszej świetlicy szkolnej. Dzięki środkom przekazanym przez Pana Dyrektora, po powrocie z ferii naszym oczom ukazały się nowe stoliki, krzesełka, szafy i tablice korkowe. Nowy wystrój bardzo podoba się naszym uczniom oraz nauczycielom prowadzącym zajęcia.
Dzięki nowym elementom wyposażenia jest przytulniej i bardziej funkcjonalnie.
Dziękujemy!
Kto z nas nie pomagał mamie w ogrodzie? Jedni sadzili warzywa, inni je wyrywali.
Teraz promujemy dbanie o rośliny domowe, w końcu one również produkują dla nas tlen, bez którego nie bylibyśmy w stanie przeżyć.
„Nie marnuj, posadź” nasze Świetliczaki stworzyły hodowlę sukulentów powstałą z dwóch obumierających roślin, które wylądowałyby na kompoście. Posadziliśmy już ukorzenione części roślin, ozdobiliśmy słoiki, w których ukorzeniamy pozostałe. Teraz dbamy, podlewamy, obserwujemy jak rośliny się rozwijają. Gdy wszystkie wyrosną, dzieci zabiorą je do domów, by dalej o nie dbać i uczyć się odpowiedzialności. Nowe zajęcie sprawiło dzieciom wiele radości, a także pozwoliło nabyć nowe umiejętności.
Magdalena Czapiewska
14 lutego to wyjątkowy dzień dla wielu osób. Jest to czas wyznawania zarówno miłości, sympatii jak i przyjaźni. Teorii na temat pochodzenia walentynek jest bardzo wiele. Już od średniowiecza święto to jest obchodzone w południowej i zachodniej Europie. Do Polski walentynki dotarły późno, bo dopiero w latach 90 ubiegłego wieku. Patronem zakochanych jest święty Walenty, który udzielał potajemnie ślubów zakochanym i prawdopodobnie poniósł za to karę śmierci. Stałym niemalże elementem święta zakochanych jest wzajemnie wręczanie sobie walentynkowych, ozdobnych karteczek (najczęściej jest to czerwone serce opatrzone wierszykiem).
Uczniowie naszej szkoły także pamiętali o dniu zakochanych. Z tej okazji Samorząd Szkolny zorganizował pocztę walentynkową. Już trzeciego lutego przygotowana i pięknie ozdobiona skrzynka czekała przy sklepiku szkolnym na kartki. Każdy z uczniów naszej szkoły mógł wrzucić do skrzynki swoją walentynkę. Poczta cieszyła się ogromnym zainteresowaniem.
We wtorek 14 lutego korespondencja została rozdzielona na poszczególne klasy. Następnie kartki zostały doręczone do adresatów. Funkcje listonoszek pełniły: Rita Miloch oraz Lidka Janczewska z VIII B. Wszystkie kartki były niezwykle kolorowe i starannie przygotowane. Najwięcej walentynek trafiło do klasy V a i VIII b. Warto wspomnieć o tym, że uczniowie jak i nauczyciele ubrali się na czerwono tego dnia by zaakcentować to miłe święto.
Prócz uczniów kartkami obdarowani również nasi nauczyciele.
Dnia 9 lutego Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało bal przebierańców dla klas I-III. Uczniowie bawili się w Domu Kultury. Wolontariusze przeprowadzili liczne konkursy i zabawy, tańczyli wspólnie z dziećmi oraz robili zdjęcia w fotbudce. Mieliśmy szansę zobaczyć niesamowite stroje superbohaterów, księżniczek, piratów a także rycerzy.
Dziękujemy za wspólną zabawę.
Z okazji zbliżających się Walentynek w środę 8 lutego br. Samorząd Szkolny oraz Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowały dyskotekę szkolną. Do wspólnej zabawy zaproszono uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej. Była to dyskoteka walentynkowo – karnawałowa, uczniowie przybyli na zabawę również w kostiumach karnawałowych. Uczniowie z wolontariatu i samorządu zapewnili mnóstwo atrakcji. Podczas zabawy odbyły się konkursy, uczniowie mieli okazję by zrobić sobie zdjęcie przy Foto budce, natomiast w sklepiku mogli kupić sobie napoje, słodkości a nawet świeżo zrobiony popcorn.
I miejsce w konkursie na najciekawsze przebranie karnawałowe wygrała Michalina Łangowska z klasy IV a. Michalina otrzymała dyplom oraz nagrodę.
Po skończonej zabawie uczniowie wrócili do domów.
Dziękujemy za wspólną zabawę.
W dniu dzisiejszym wolontariusze z naszej szkoły pomagali w Domu Kultury w Wielu w ramach XXXI Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Dziewczęta sprzedawały losy oraz kawę i ciasta. W tym roku orkiestra gra pod hasłem „Wygrać z sepsą” i zbiera pieniądze na wyposażenie szpitali w urządzenia pozwalające na przyspieszenie diagnostyki zakażeń.
Społeczeństwo wielewskie w zbiórkach ulicznych zebrało 2482,95 zł, natomiast podczas loterii w Domu Kultury 8293,41 zł. Łączna kwota to 10776,36 zł.
DZIĘKUJEMY!
Anna Bunik
Szkoła Podstawowa im. Wicka Rogali w Wielu, dla której organem prowadzącym jest Gmina Karsin, jest beneficjentem programu wieloletniego - „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” – Priorytet 3/ Kierunek interwencji 3.2.
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa uzyskaliśmy dofinansowanie w kwocie 12000 zł, a dodatkowe środki, czyli 3000 zł to wkład własny organu prowadzącego. Uzyskane dofinansowanie przeznaczyliśmy na zakup nowości wydawniczych oraz wyposażenie szkolnej biblioteki .
Program jest realizowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki, jako Operatora Priorytetu 3.
Dzięki uzyskanym środkom udało się zakupić aż 348 książek! Tym samym nasz księgozbiór stał się bardziej atrakcyjny, przybyło wiele nowości wydawniczych, książek historycznych oraz lektur z nowego, obowiązującego kanonu.
W naszej szkolnej bibliotece pojawiły się także nowe elementy wyposażenia: sprzęt komputerowy do wykorzystania przez nauczyciela biblioteki (jeden laptop), a także duże podwójne biurko i komputerowy fotel oraz drobne elementy oświetlenia (lampka ledowa).
Dzięki przystąpieniu do programu udało się zakupić te elementy wyposażenia biblioteki, na które zwykle brakuje już pieniędzy. Do tej pory w naszej bibliotece mieliśmy po prostu niskie biurko dziecięce (była to własność prywatna pani Hani i jej rodziny). Wreszcie udało się zakupić porządne biurko.
Danuta Szalewska
12 stycznia zakończyliśmy akcję organizowaną przez Szkolne Koło Wolontariatu „Życzenia i herbatka dla Babci i Dziadka”. Dzięki zaangażowaniu uczniów udało się zebrać 48 paczek herbaty oraz 25 laurek z życzeniami dla osób starszych. Wolontariusze zapakowali 24 paczki. Z okazji zbliżającego się Dnia Babci i Dziadka zostaną one przekazane seniorom ze Środowiskowego Domu Pomocy w Wielu oraz podopiecznym GOPS Karsin.
Dziękujemy wszystkim za pomoc i za zaangażowanie.
Anna Bunik
W klimacie jasełek i wspólnego kolędowania po programie artystycznym z okazji Świąt Bożego Narodzenia uczniowie klas trzecich otrzymali nagrody książkowe.
Zostały one zakupione w ramach realizacji działań promujących czytelnictwo. Książki zostały ufundowane ze środków uzyskanych w ramach programu wieloletniego - „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” – Priorytet 3
Kierunek interwencji 3.2.
Szkoła Podstawowa w Wielu jest beneficjentem tego programu.
W konkursie wzięły udział następujące osoby z klasy III a: Ewelina Czapiewska, Igor Kolatzki, Nataniel Mleczek i Kacper Pauzder, a z klasy III b Tymoteusz Knapik i Katarzyna Mankiewicz.
Najlepsze wyniki w tym konkursie osiągnął Tymoteusz Knapik i to on zajął pierwsze miejsce. Drugie i trzecie miejsce przypadło w udziale uczniom klasy III a. Drugie miejsce zajął Kacper Pauzder, a trzecie Ewelina Czapiewska.
Dziękuję Rodzicom i Wychowawczyniom klas (kl. III a-pani Jolanta Wantoch Rekowska, kl. III b – pani Gabriela Wardyn) za to, że zachęcały swoje dzieci do czytania i udziału oraz za wkład włożony w przygotowanie uczniów.
Danuta Szalewska
Od września do wachlarzu zajęć dodatkowych naszej szkoły dołączyły zajęcia z szydełkowania. Chętni uczniowie próbują swoich sił z szydełkiem w ręku tworząc szaliczki. Uczą się przy tym podstawowych ściegów. Na ten moment utworzyła się spora grupa miłośników szydełkowania, która już pracuje nad swoim projektem. Niebawem pochwalimy się naszymi pracami, a już teraz zachęcamy wszystkich chętnych na spotkania. Wszystkich informacji udziela p. Magdalena Czapiewska w świetlicy szkolnej.
W tym roku Pan Dyrektor postanowił zwiększyć zasoby świetlicy, korzystając z funduszy szkolnych. W związku z tym zakupione zostały różnego rodzaju gry, pomoce dydaktyczne i materiały papiernicze. Wszystkie zakupione pomoce cieszą uczniów uczestniczących do świetlicy szkolnej.
Magdalena Czapiewska
Boże Narodzenie to czas, kiedy wszyscy stają się dla siebie bardziej życzliwi, milsi i zapominają o wszelkich sporach i waśniach. Aby podkreślić wyjątkowy charakter tych świąt, uczniowie klas VI naszej szkoły przygotowali Jasełka Bożonarodzeniowe. W specjalnie przygotowanych strojach oraz w pięknej scenografii Domu Kultury w Wielu.
Jasełka w wykonaniu dzieci wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój, a uczniowie swym pięknym występem podbili serca publiczności.
Piękny śpiew pastorałek i piosenek świątecznych uświadomił wszystkim i przypomniał o tym, że Święta Bożego Narodzenia są już bardzo blisko.
Po zakończonym spektaklu głos zabrał dyrektor szkoły p. Andrzej Narloch, który podziękował uczniom za występ oraz złożył wszystkim życzenia świąteczne.
Jasełka zostały przygotowane przez p. M. Narłowską, p. A. Muchowską oraz p. W. Akacką. Zdjęcia wykonał pan K. Narloch.
Okres Bożego Narodzenia to czas szczególny, pełen radości, nadziei i serdecznych spotkań. W tym czasie wszyscy stają się dla siebie bardziej życzliwi, milsi i zapominają o wszelkich sporach i zmartwieniach. 22 grudnia 2022 roku w naszej szkole odbyły się Jasełka Bożonarodzeniowe klas młodszych. Uczniowie klasy 3a i 3b z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w role Maryi i Józefa, pasterzy, aniołów. Nie zabrakło trzech króli, przybywających złożyć dary i pokłon Jezusowi narodzonemu w ubogiej stajence. W ten sposób uczniowie przypomnieli nam wydarzenia sprzed dwóch tysięcy lat, kiedy to w Betlejem narodziło się Boże Dzieciątko.
Po przedstwienu p. Danuta Szalewska wręczyłu nagrody uczniom którzy brali udział w konkursie czytelniczym.
Dzieci zostały przygotowane przez wychowawczynie klas III, p. J. Wantoch Rekowską oraz p. G. Wardyn. Zdjęcia wykonała p. M. Pazda.
Zajęcia z języka kaszubskiego od grudnia będziemy urozmaicać różnego rodzaju grami edukacyjnymi. Pan Dyrektor dofinansował budżetu szkoły zakup gier edukacyjnych rozwijających wiedzę i umiejętności w zakresie języka kaszubskiego! Trzeba przyznać, ze umiejętność posługiwania się językiem kaszubskim połączona z rówieśnicza rywalizacją stanowi jedną z najefektywniejszych metod nauki. Łączna suma pieniędzy przeznaczona na zakup gier wyniosła niemalże 500 złotych.
Magddalena Pazda
Powered by aSc EduPage
